Играловка

МНЕМОНИКА

Мнемо́ника (греч. τα μνημονιχα — искусство запоминания) (мнемоте́хника) — совокупность приёмов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования искусственных ассоциаций.

Так, например, чтобы запомнить числовое выражение величины числа π (~3,14159265358…), можно заучить следующее двустишие, в котором число букв в каждом слове соответствует очередной цифре числа:

«Это я знаю и помню прекрасно
Пи многие знаки мне лишни, напрасны»


Мнемоника не совершенствует память, она только облегчает запоминание, но и то лишь в отдельных случаях (там, где придуманные искусственные ассоциации закрепляются при запоминании легко и быстро). Во многих же случаях она может оказать прямой вред, так как подменяет осмысленное (логическое) запоминание механическим заучиванием.



а вот ссылка на книгу Олега Степанова http://www.citycat.ru/iq/mnemo/sim00.html

если у кого еще есть статьи по мнемонике - выкладывайте

Я видела передачу, в которой, чтобы запомнить какое-нибудь новое слово, нужно провести аналогию. То есть это слово должно быть выражено каким-то прилагательным или существительным, которое у тебя ассоциируется с ним. И прочувствовать.

А еще я пробовала на себе такой прием ( не помню уже где откуда я о нем узнала).

Нужен помошник, которой придумает 10 словосочетаний для испытуемого.
Например:

1. Космический разум
2. Серебрянный дождь
3. Семейные узы
и так далее.

Испытующий берет ручку и листок бумаги. Помошник начинает читать эти словосочетания по одному, а испытующий символами, небольшими схемками или еще как (как ему удобнее) пытается отразить это на бумаге. То есть отображает в том виде, чтобы потом, глядя на эти символы, восстановить словосочетания по памяти.
После обозначения 10 сочетаний делается перерыв на 10-15 минут, где испытующий занимается своими делами и забывает об этих словах.
По истечении времени испытующий по своим символам должен назвать все 10 этих словосочетаний.

Как правило, это удается.

Кстати, надо попробовать сделать это еще раз с большим количеством слов.

_________________

Настоящий дирижер управляет и залом.

Все мы братья не только по крови, но и по другим анализам

я не пробовала конечно опыт со словосочетаниями (нужно будет поэкспериментировать как-нибудь))), но точно уверена в том, что лучше всего что-то запомнить, это понимая смысл сказанного или как уже было сказано, проводя аналогию. я лично так учу стихи. представляю зрительные картинки и т.п.

_________________
Музыка меняет меня...

Кстати, пробовала вышеописанным мной способом со словосочетаниями, отразить кусок из книги (пару сложных предложений) вместе с предлогами и склонениями.

Это пока очень сложно, и, хоть не дословно, но смысл улавливается.

Надо будет потренироваться))

А вообще, этот метод напоминает стенографию

_________________

Настоящий дирижер управляет и залом.

Все мы братья не только по крови, но и по другим анализам